La prise de conscience de nos identités culturelles est la première étape pour être plus efficace au niveau interculturel parmi nos pairs.Inventaire d'adaptabilité interculturelle(CCAI) est une expérience enrichissante qui aide les participants à identifier leurs points faibles culturels. Ils identifieront également leurs forces et faiblesses individuelles dans quatre domaines de compétences essentiels à une communication interculturelle efficace. Ils acquerront ainsi de précieuses connaissances sur leurs forces et faiblesses culturelles personnelles.

LeInventaire d'adaptabilité interculturelleL'atelier (CCAI) aide les participants à identifier leurs forces et faiblesses individuelles dans quatre domaines de compétences. Ces domaines sont fondamentaux pour une communication et une interaction interculturelles efficaces :

• Résilience émotionnelle
• Flexibilité/ouverture
• Acuité perceptive
• Autonomie personnelle

Le guide de l'animateur est un ensemble d'instructions pour votre Passeport culturel et l'évaluation sur papier. Les participants explorent leur propre identité culturelle et apprennent à améliorer leurs interactions avec d'autres cultures. Quarante-cinq étapes créent une expérience d'apprentissage informative, intéressante, pratique et ludique. Le guide comprend des méthodes détaillées pour l'utilisation du passeport, ainsi que pour l'administration, la notation, le profilage et l'interprétation du document.Inventaire d'adaptabilité interculturelle.

À la fin de cet atelier, les participants seront en mesure de :

• Soyez plus performant dans les interactions interculturelles.
• Participez plus efficacement aux discussions multiculturelles.
• Développer la préparation au voyage ou aux études à l’étranger.
• Accéder à leurs compétences pour s’installer dans une autre culture.
• Améliorer leur productivité en tant que membre d’une équipe interculturelle.
• Sélectionner et former des leaders mondiaux.
• Contribuer à une culture d’entreprise valorisant la diversité culturelle.

L'objectif principal du CCAI est d'accroître la capacité des participants à interagir avec des personnes d'autres cultures et de :

• Définir le concept de culture.
• Sensibiliser aux origines et aux identités culturelles.
• Auto-évaluer l’efficacité interculturelle.
• Examiner les attentes et les sentiments concernant les expériences interculturelles.
• Identifier les causes fondamentales des difficultés interculturelles.
• Rechercher des moyens d’améliorer l’efficacité interculturelle.
• Créer un engagement envers des plans d’action qui améliorent l’efficacité interculturelle.

Guide de l'animateur : Commandez un guide par formateur

Le guide de l'animateur comprend des instructions pour dispenser une expérience d'apprentissage complète. Il comprend également des exemples d'auto-évaluation, du passeport culturel et du guide de planification d'action.

Cahier d'exercices et planificateur d'actions (pack de 5) : commandez un pack pour un maximum de cinq participants

Le cahier d'exercices et le plan d'action sont conçus pour être utilisés avec le guide de l'animateur et l'évaluation papier. L'ensemble comprend le passeport culturel pour tous et le guide de planification d'action.

LePasseport culturel pour tous les horizonsdonne aux participants l’occasion d’explorer leur contexte culturel et d’identifier les effets de leurs interactions avec des personnes et des situations issues d’autres cultures.

LeGuide de planification d'actionaide les participants à développer des stratégies pour mettre en œuvre des changements dans leurs comportements et leurs attitudes en fonction des informations obtenues à partir de l'évaluation sur papier et d'autres activités de l'atelier.

Pack de 5 évaluations papier : commandez un pack pour un maximum de cinq participants

Le livret d'évaluation papier contient des instructions pour compléter l'évaluation, les éléments d'évaluation, le formulaire de notation, les instructions pour la notation et la consignation des résultats, ainsi que des informations interprétatives de base.

Évaluation en ligne : commandez-en une par participant

En tant que base de l'atelier, l'évaluation en ligne est administrée aux participants via leCentre d'évaluation HRDQUn rapport détaillé en couleur est remis électroniquement à l'administrateur une fois terminé.

Formation rapide du formateur : Séance de coaching virtuel d'une heure pour ce produit

QST est une séance de coaching virtuel pratique d'une heure destinée aux nouveaux animateurs de ce produit. Vous bénéficierez d'un coaching personnalisé et individuel avec un expert qui vous permettra de maîtriser rapidement et efficacement les techniques de formation, afin que vous puissiez vous lancer en présentiel en toute confiance. Nous répondrons à toutes vos questions sur l'animation du produit. Vous pouvez ajouter des heures de coaching supplémentaires si nécessaire. Votre séance peut se dérouler par téléphone ou par visioconférence, au moment de votre choix.

* Les animateurs recevront également un certificat d'achèvement du HRDQ pour avoir terminé la session QuickStart.

Judith Meyers, Psy.D.,est une psychologue clinicienne et médico-légale exerçant actuellement en cabinet privé à San Diego, en Californie. Le Dr Meyers est titulaire d'une licence en enseignement secondaire de l'anglais et d'une maîtrise en éducation de l'Université Temple. Elle a également obtenu son doctorat en psychologie clinique de l'ancienne Université Hahnemann et Faculté de médecine de Philadelphie.

Colleen Kelley, Ph.D.,Spécialiste en ressources humaines, elle est consultante en développement organisationnel et formatrice en relations humaines depuis plus de 25 ans. Elle possède une formation en conception expérientielle, en facilitation, en consolidation d'équipe et en techniques de développement organisationnel. Elle est titulaire d'une licence en langues modernes, d'une maîtrise en langue et littérature françaises et en psychologie de l'éducation, d'un master en développement des ressources humaines et d'un doctorat en psychologie professionnelle.